En mi experiencia personal, los modulos de computación
aprendidos en estos 3 semestres,
sirvieron, en algunos casos, como refuerzo a conocimientos previos, pero
en otros, como aprendizaje de cosas nuevas como Microsoft Project, del cual ni
sabia de se existencia, menos para que sirve, en otros casos como los blogspot
y las bibliotecas virtuales, la constante necesidad de obtener información,
referente a nuestra materias, ha hecho que nosotros consultemos este tipo de
servicios, mucho antes de llegar al tercer modulo.
En mi caso, aunque siempre he usa Word para escribir, no
sabia de las opciones especiales, como dar índice, Wordart, entre otras,
también esta prezi, que aunque lo vimos brevemente, es una manera muy dinámica
de hacer presentaciones, cosa que nos es de gran utilidad en la carrera.
El caso de excell es especial ya que nunca me lo enseñaron
en el colegio, o si lo hicieron, era ya muy antiguo, pues fue hace 17 años.
Que he aprendido yo? Principalmente las opciones extra de
Word, prezi no aprendi mucho, excell necesito practicar mas, cosa que no se
pudo por la configuración de mi teclado, Microsoft Project, lo veo bastante útil si uno necesita hacer un
proyecto personal , no necesariamente de trabajo, en mi caso, yo ya sabia de
los blogspot , y de las bibliotecas virtuales, conoci algunas nuevas.
Otra cosa que debo
añadir es que todo lo aprendido con computación, nos va a servir en la tesis al
final de nuestra carrera.
Se llega al concepto de
biblioteca virtual cuando las colecciones y servicios bibliotecarios en sus
diversas modalidades comenzaron a integrarse en un espacio en red. Herramienta
muy utilizada La biblioteca permite que los documentos se encuentren cuando el
usuario necesita consultarlos y para ello responde dinámicamente a partir de su
red de fuentes de información. Es actualmente, una de las herramientas más
utilizadas en lo que a investigación se refiere, pues permite al cibernauta
conseguir desde un esbozo general hasta una meticulosa definición de muchos
tópicos. Ofrecen la excelente posibilidad de incluir audio, enlaces a Internet,
gráficos e hipertexto (lo que los convierte en la alternativa ideal para la
edición de obras de consulta y de textos con gran referencialidad interna y
externa). La implementación de los servicios de una biblioteca virtual ha sido
una alternativa exitosa a algunos colegios que no cuentan con una biblioteca
convencional.
Las bibliotecas virtuales
fueron creadas con el propósito de facilitar el acceso a cualquier tipo de
información esta información para cualquier usuario o persona conectada a la
red, también, esto facilitaría el uso y reduciría el tiempo en que las personas
adquieren información.
Otro uso muy bueno es que no
se tiene que ir a los grandes centros de información(bibliotecas) para hacer
uso de un libro ya que con solo tener una Pc y el acceso a internet.
Una muy buena utilidad seria
que facilita a los alumnos para encontrar la información requerida para
entregar sus trabajos al día siguiente.
BIBLIOTECA DIGITAL: esta se
conoce donde el usuario puede acceder al universo de la red de información con
mayor rapidez desde el esdritorio de su caso o en un cibercafe, dando mayor
facilidad para conectarse y obtener la información que se necesita sin
necesidad de acudir a una institución educativa para poder trabajar sino desde
su propia casa pueden tener esa herramienta para trabajar.
BIBLIOTECA ELECTRONICA:En esta donde
se encuentran todas las funciones de una biblioteca tradicional utilizando
equipos especiales para la reproducción de la información y haciendola en
formato electronico de una forma permanente y rapida para los que la utilicen.
BIBLIOTECA VIRTUAL: tanto la biblioteca virtual
como la digital se encuentran disponibles en la red,la biblioteca virtual se
encuentran todos los formatos electroniocos que un estudiante necesita,y solo
es accesible por medio del internet y no existe fisicamente en ningun lugar.
Redalyc. Proyecto académico para la difusión de la actividad
científica editorial que se produce en y sobre Iberoamérica. Constituye una
hemeroteca científica en línea de libre acceso que ha evolucionado con el
transcurso del tiempo a un sistema de información científica, que incorpora el
desarrollo de herramientas para el análisis de la producción, la difusión y el
consumo de literatura científica.
Dialnet es un proyecto de cooperación bibliotecaria que
comenzó en la Universidad de La Rioja. Se constituye como un portal que
recopila y proporciona acceso fundamentalmente a documentos publicados en
España en cualquier lengua, publicados en español en cualquier país o que
traten sobre temas hispánicos. Los contenidos incluyen artículos de revistas,
capítulos de monografías colectivas, tesis doctorales, libros, etc. Su amplia
cobertura convierte a Dialnet en la mayor base de datos de artículos
científicos hispanos accesible de modo gratuito en Internet.
ProQuest LLC es una compañía
editorial con sede en Ann Arbor, Michigan, que publica en formatos electrónico
y microfilmy suministra servicios de información para universidades, escuelas,
empresas públicas, corporaciones y bibliotecas públicas en todo el mundo,
fundamentalmente bases de datos bibliográficas.1
Suministra archivos de
fuentes diversas como diarios, revistas, publicaciones periódicas, tesis
doctorales y bases de datosagregadas de muchos tipos. Su contenido se estima en
125.000 millones de páginas digitales, y es posible acceder a este contenido a
través de las pasarelas de Internet de las bibliotecas, con navegación a través
de tales plataformas de búsqueda como ProQuest, CSA Illumina, Dialog, Datastar,
Chadwyck-Healey, eLibrary y SIRS. La edición de microfilms se realiza bajo la
marca UMI
El catálogo general que
ofrece E-libro se encuentra en permanente crecimiento, tanto en el área de
publicaciones en inglés provenientes de las colecciones de Ebrary, como de las
publicaciones en español. Su contenido es multidisciplinar y los documentos se
encuentran en pdf.
DSpace es un software de código abierto que provee
herramientas para la administración de colecciones digitales, y comúnmente es
usada comosolución de repositorio bibliográfico institucional. Soporta una gran
variedad de datos, incluyendo libros, tesis, fotografías, filmes, video, datos
de investigación y otras formas de contenido. Los datos son organizados como
ítems que pertenecen a una colección; cada colección pertenece a una comunidad.
Fue liberado en el 2002, como
producto de una alianza de HP y el MIT. Es liberado bajo una licencia BSD que
permite a los usuarios personalizar o extender el software según se necesite.
Muchas instituciones de
investigación a nivel mundial utilizan DSpace para satisfacer una variedad de
necesidades de archivo o archivaje digital:
Google académico, más
conocido por su nombre en inglés "Google Scholar", es unbuscador de
Google especializado en artículos de revistas científicas, enfocado en el mundo
académico, y soportado por una base de datos disponible libremente en Internet
que almacena un amplio conjunto de trabajos de investigación científica de
distintas disciplinas y en distintos formatos de publicación.
•1 Características de Google académico
•2 ¿Cómo se clasifican los artículos?
•3 ¿Cómo las editoriales pueden incluir publicaciones en el
Google académico?
•4 ¿Cómo las bibliotecas pueden incluir la información de
sus catálogos en el Google académico?
Google académico es similar
en función a los buscadores Scirus de Elsevier y CiteSeer. Jerarquiza los
resultados usando un algoritmo similar al que utilizaGoogle para las búsquedas
generales, aunque también usa como señal de "calidad" la revista en
la que se ha publicado. Los resultados incluyen asimismo a libros técnicos, así
como un enlace a otros artículos que citan el artículo señalado. Esto es una
herramienta interesante para la investigación, ya que permite encontrar nueva
información (más actualizada) a partir de un artículo conocido.
El Google académico permite:
•Buscar en diversas fuentes desde un solo sitio
•Encontrar documentos académicos, resúmenes y citas
•Localizar documentos académicos completos a través de tu
biblioteca o en la red
•Obtener información acerca de documentos académicos clave
en un campo de investigación
¿Cómo se clasifican los
artículos?
Google Académico ordena los
resultados de la búsqueda por orden de relevancia. Así, al igual que sucede con
las búsquedas web en Google, las referencias más útiles aparecerán al inicio de
la página. La tecnología de ranking de Google toma en consideración el texto
completo de cada artículo, así como el autor, dónde fue publicado y con qué
asiduidad ha sido citado en otras fuentes especializadas. Nota del equipo de
Google Académico.
¿Cómo las editoriales pueden
incluir publicaciones en el Google académico?
Google Académico puede
incrementar la popularidad del contenido de las obras académicas en todo el
mundo. Los editores trabajan conjuntamente con el equipo de Google académico
para indexar obras de todas las disciplinas y ponerlas a disposición de los
usuarios de Google académico. Para obtener más información sobre las políticas
y de Google académico consulte: consultad información técnica paraeditores y
entidades especializadas en material académico en:
http://scholar.google.com/intl/es/scholar/publishers.html
¿Cómo las bibliotecas pueden
incluir la información de sus catálogos en el Google académico?
Google Académico ayuda a los
patrocinadores a utilizar los recursos que proporcionan las bibliotecas.
Disponen de soluciones que ayudan a los visitantes de la biblioteca a encontrar
documentación académica en los catálogos de la biblioteca, en sus recursos
digitales e impresos
El tema de similitud y
plagio, es un problema muy grave en el sistema de educación superior, por esto
la Secretaría de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación,entrega la Herramienta de Control de
Similitud URKUND, la misma que no tiene límite de carga de consultas, por lo
tanto se puede controlar todo tipo de trabajos académicos, como: tesis, tesinas,
monografías, reportes, informes, trabajos de semestre, etc.
Indicaciones:
1.Revisar su nombre de usuario y clave asignada por la
Herramienta en el correo Intitucional (nombre@uta.edu.ec).
2.Descargar el manual de usuario, proporcionado por la
SENESCYT.
Manual
Directrices
3.Ingresar al sitio: http://www.urkund.com/en/log-in-en
4.En la página desplegada en URKUND web inbox Personal web
inbox.
5.Seguir las instrucciones del Manual proporcionado
Un blog es un sitio web donde de forma periódica se
realizan publicaciones, cada publicación recibe el nombre de “Entrada” y se
presentan en orden cronológico inverso (las entradas más recientes son las que aparecen
primero).
A los blogs también se les suele llamar bitácora, weblog o
diario.
¿Porque bitácora? Recibe este nombre de los cuadernos de
bitácora (cuadernos de viajes) que se usaban en los barcos para apuntar todo lo
que sucedía en el transcurso del viaje y que luego se guardaba en la bitácora.
Los visitantes del blog si así lo desean podrán dejar
comentarios en las entradas ya sea para aportar algún dato que crea relevante y
no haya sido tratado en el artículo,
para hacer una crítica o
simplemente para decirte lo bien que lo has hecho.
Los blogs también permiten insertar enlaces a otros blogs o
sitios web para poder ampliar o corroborar la información que se está tratando,
aportando así mayor valor y credibilidad a lo escrito en la entrada.
Desde crear un blog para uso personal tipo diario donde
contar tu experiencias o tratar de cualquier tema que creas transcendente,
hasta blogs profesionales (de empresa, educativos, informativos, artísticos,
culturales, de opinión, etc)
Los blogs se han convertido en una pieza clave en internet,
pasando de ser únicamente diarios donde cada autor contaba su día a día a ser
una herramienta de trabajo casi indispensable utilizada para generar
visibilidad, promocionar productos, informar etc
Un blog te permite encontrar y conectar con gente afín a
tus intereses, ayudando a muchos de ellos a la vez que aprendes tú también.
Imagínate todo el potencial que supone tener miles de
lectores que te lean regularmente, todo ello unido a otros tantos lectores
nuevos que te pueden llegar mediante redes sociales (Twitter, Facebook, etc) o
de los buscadores de Google, Yahoo, etc
y que además confían en ti. Esto se puede aprovechar de muchas formas para
generar ingresos recurrentes.
Clasificación de
los Blogs
Como hemos visto podemos clasificar un blog de acuerdo al
tamaño, el uso o el enfoque principal de sus propietarios. En este aspecto
básicamente existen tres tipos:
– Blog Personal: el cual tiene como objetivo expresar la forma de pensar,
relatos, experiencias y habilidades determinadas de una o varias personas.
Generalmente estos blogs no persiguen un fin económico, sino la gratificación
personal de ayudar, expresarse y
compartir información, experiencias y conocimientos.
– Blog Profesional: generalmente están asociados a una persona, agencia o
pequeña empresa que ofrece un servicio o producto. Persiguen un fin económico,
el cual puede estar asociado de manera directa (ej. venta de servicios o
productos, publicidad, etc.) o indirecta (ej. generar contactos y prospectos de
clientes) al blog.
– Blog
Corporativo: están asociados a empresas o
corporaciones, con el fin de establecer un canal adicional para una marca.
Pueden ser creados asociados directamente a la marca o de manera anónima e
independiente (camuflada) como parte de la estrategia de la compañía.
También podemos identificar los blogs de acuerdo al formato
y el uso que se espera de cada uno (aquí tienes otra manera de clasificarlos
según su uso):
– Blog temático: Se tratan temas específicos: política, noticias, actualidad,
opinión, etc.
– Blog de marca,
productos y/o servicios: Para dar a
conocer todo lo relacionado con una marca o el propietario del blog y su oferta
de valor (vivencias, experiencias, actividades, atributos, testimonios, casos
de estudio, experimentos, etc.).
– Blog de fotos o
Fotoblog: El contenido principal son las
fotografías y las imágenes (tienen poco texto).
– Audioblog: El contenido está principalmente en formato de audio
(Podcast, MP3, Audio Streaming o similares).
– Vlog o
Vídeoblog: El contenido predominante son
los vídeos.
– Mixtos: Los que combinan dos o más de los formatos mencionados.
glosario
Blogroll: colección de enlaces seleccionados que aparece en la mayoría de
los blogs; generalmente apuntando a otros blogs del agrado del autor.
Comentarios: foro que la mayoría de los blogs abren junto a cada post, que
permite a los lectores dar su opinión, ampliar información, etc.
'Post': unidad de publicación de un blog. Generalmente es un párrafo más
o menos breve con enlaces a páginas web, comentarios, la fecha y hora de
publicación, y ordenados de menor a mayor antigüedad.
TrackBack: sistema automático que permite al autor de un blog saber si
alguien ha enlazado a uno de sus post.
Microsoft Project es una
herramienta de trabajo para administradores y jefes de proyectos, utilizada
para organizar y seguir las tareas de forma eficaz, para evitar así los
retrasos y no salirse del presupuesto previsto. Básicamente, crea programas y
sigue su proceso, además de calcular costos. Se puede complementar con
elementos de Microsoft Excel. Existen muchos tipos de herramientas dentro de
este software, de forma que el análisis de los datos es mucho más sencillo. Sin
embargo, aquí nombraremos las principales:
Microsoft Project ayuda a los
empresarios a mantener organizados los proyectos
•Ruta crítica: Se realiza una vez que todos los datos
están ingresados. De esta forma de obtienen datos relevantes como los tiempos
de inicio y término más cercanos y más lejano de cada actividad, o las
holguras.
•Diagrama de Gantt: Se muestra por default. Esta gráfica
ilustra la programación de actividades en forma de calendario, en el que el eje
horizontal representa el tiempo, y el vertical las actividades. Se señalan con
barras los tiempos de inicio y término de la actividad, su duración y su
secuencia. La actividades críticas se muestra en rojo, las otras en azul. Las
actividades que tienen otras secundarias dentro se muestran en color negro.
•Sobrecarga de recursos: Significa que le estamos
asignando a un recurso humano más tareas de las que puede realizar. Esto lo
podemos observar en la herramienta Gráfica de Recursos del menú Ver.
•Resumen de Proyecto: Nos brinda diferentes tipos de
información, como las fechas de inicio y término del proyecto en la parte
superior, la duración, las horas totales de trabajo, los costos, el estado de
las tareas y de los recursos.
•Cálculo de costos: Calcula los costos de los recursos y
la mano de obra, una vez que los recursos son asignados a cada tarea. Hay dos
tipos de reportes: el flujo de efectivo – es un reporte del gasto semanal- y el
requerimiento de materiales.
•Control de proyecto: Cuando ya se han introducido todos
los datos necesarios para realizar la ruta crítica, y se ha establecido el
programa de proyecto como se desea, se puede salvar como línea base. Esto
permitirá compararla con las modificaciones que se le vayan haciendo al
proyecto
Microsoft Project (o MSP) es
un Software de administración de proyectos desarrollado y vendido por Microsoft
Archivo:El cual esta creado para asistir a los administradores de proyectos. La
primera versión de Microsoft Project fue lanzada para DOS en 1984 por una
compañía que trabajaba para Microsoft. Microsoft adquirió todos los derechos
del software en 1985 y liberó la versión 2. La versión 3 para DOS fue liberada
en 1986. La versión 4 para DOS fue la última versión para este sistema
operativo, liberada en 1987. La primera version para Windows fue liberada en
1990, y fue llamada version 1 para Windows. Un dato interesante es que la
primera versión para DOS introdujo el concepto de Líneas de dependencia (link
lines) entre tareas en la gráfica de Gantt.
Las versiones fueron lanzadas
en 1992 (v3), 1993 (v4), 1995, 1998, 2000, 2002, 2003 y 2007.
Microsoft Project y Project Server son piezas angulares del Microsoft
Office Enterprise Project Management (EPM).
Microsoft reveló que las
futuras versiones de Microsoft Project contarán con Interfaz de usuario fluida.
Se aplica a: Project Professional 2016 Project Standard 2016
Project 2016 tiene todas las
funcionalidades y características que está acostumbrado, con algunas mejoras y
las mejores características nuevas de Office 2016.
Escala de tiempo en la barra
Progreso de tarea y etiquetas *
* Solo está disponible para
profesionales en este momento.
Comunicar el progreso del
proyecto solo ahora más fácil! Ahora se pueden etiquetar barras de escala de
tiempo y progreso de la tarea se muestra en las tareas en Sí, lo que simple
ilustrar rápidamente su plan y el trabajo en curso al estado de uso compartido.
Microsoft Project ofrece
licencias flexibles para soluciones en línea y locales de administración de
carteras de proyectos (PPM) y del trabajo diario, lo que permite poner en
marcha y lograr las prioridades estratégicas con total eficacia.
Las soluciones de Project
basadas en la nube se conceden bajo licencia por usuario. Se pueden comprar
como planes independientes o como un servicio adicional con planes de Office
365. Vea los detalles sobre las licencias de las soluciones de Project basadas
en la nube aquí.
•Project Online Premium permite a las organizaciones dar
los primeros pasos, priorizar las inversiones de carteras de proyectos y
ofrecer el valor empresarial previsto desde prácticamente cualquier lugar.
•Project Online Professional mantiene los proyectos,
recursos y equipos organizados y al día. Planee proyectos, realice el
seguimiento del estado y colabore con otros usuarios desde prácticamente
cualquier lugar, y de manera fácil y eficaz.
Las soluciones de Project para
plataformas locales están disponibles a través de Licencias por Volumen de
Microsoft. Project Server 2016 se concede bajo licencia con un modelo de
servidor/CAL (licencia de acceso de cliente). Las soluciones de PPM requieren
una licencia de Project Server 2016 por cada instancia activa del software y
todas las personas o dispositivos que tengan acceso a Project Server necesitan
una licencia CAL. Encontrará más información sobre las licencias de Project
Server aquí.
•Project Server 2016 ayuda a las organizaciones a dar
los primeros pasos, a priorizar las inversiones de carteras de proyectos y a
ofrecer el valor empresarial previsto.
•La licencia CAL de Project Server 2016 es necesaria
para cada uno de los usuarios o dispositivos que tienen acceso a Project Server
2016.
•Project Professional 2016 permite colaborar con otros
para iniciar y entregar fácilmente proyectos de éxito. Incluye un CAL de
Project Server 2016.
•Project Standard 2016 permite organizar los proyectos y
hacer un seguimiento de los mismos.
Si quiere comprar menos de
cinco copias de Project Professional 2016 o Project Standard 2016, puede
hacerlo a través de revendedores y distribuidores, como Microsoft Store.
Términos y condiciones
generales: el uso de Project se rige por su licencia con Microsoft. Para
licencias adquiridas a través del programa de licencias por volumen, los
términos y las condiciones que detallan el uso que se puede hacer del software
se recogen en los documentos Derechos de uso de los productos y Lista de
productos. Para copias de Project compradas a través de minoristas, debe
aceptar el Contrato de licencia para el usuario final.
Recursos
•Encuentre información sobre los productos adicionales
que se requieren con Project Server como parte de los requisitos del sistema en
la Guía de referencia de dependencia de licencias de software de Microsoft.
•Consulte las características disponibles en Microsoft
Project, tanto para Project Online como para su versión local.
•Busque recursos de profesionales de TI que necesitará
para probar Project 2016 local, incluidos los detalles sobre la instalación,
actualización, migración y servicios.
¿Qué ha ocurrido con los menús
y barras de herramientas? En Microsoft Project 2010, que se hayan reemplazado
con la cinta de opciones, lo que ayuda a encontrar rápidamente los comandos que
necesita para completar una tarea. Los comandos se organizan en grupos lógicos
que se recopilan en pestañas.
Este documento incluye una
descripción general del contenido de cada ficha de la cinta, seguida por un
breve ejemplo de cómo usar la cinta para realizar una tarea de administración
de proyectos básica. También le indica dónde encontrar información más
detallada sobre dicha tarea.
En este artículo
Ficha Tarea
Ficha Recurso
Ficha Proyecto
Ficha Vista
Ficha Formato
Ficha Tarea
La pestaña tarea proporciona
botones para agregar, formato y trabajar con tareas. Desde el grupo
programación, puede marcar el porcentaje completado, Vincular tareas entre síy
desactivar una tarea. También puede convertir tareas programadas manualmente en
tareas programadas automáticamente desde el grupo de tareas.
Ejemplo de uso: Programación
descendente
1.En la vista Diagrama de Gantt, agregue la tarea de
resumen por encima de las tareas que desee incluir en ella.
2.Seleccione el conjunto de tareas que desee colocar
debajo de una tarea de resumen.
3.En la pestaña tarea, en el grupo programación, haga clic
en el botón sangría.
Para ver una descripción
detallada de la programación descendente, vea el tema sobre planeación
descendente con tareas de resumen (o fases).
Ejemplo de uso: Programación
controlada por el usuario
1.En la vista Diagrama de Gantt, seleccione una o varias
tareas programadas manualmente.
2.En la pestaña tarea, en el grupo tareas, haga clic en
Programación automática.
3.Project 2010 incorpora esas tareas en la programación
existente.
Para obtener una descripción
completa de las opciones de programación manuales o automáticas en Project
2010, vea programación cómo funciona en Project.
Parte superior de la página
Ficha Recurso
Los botones en la pestaña
recurso ayudarán con la empresa a menudo complejo de la administración de la
Recursos que haga el trabajo en su proyecto. En esta pestaña, puede agregar
recursos, asignarlos a tareas y redistribuir recursos sobreasignados. También
puede iniciar el organizador de equipo eficaz de esta pestaña.
Ejemplo de uso: Organizador de
equipo
1.Abra un proyecto que tenga recursos asignados a tareas.
2.En la ficha Recurso, en el grupo Vista, haga clic en
Organizador de equipo.
3.Aparece el organizador de equipo.
Ahora que cuenta con el
organizador de equipo, es probable que desee saber cómo usarlo. Vea el tema
sobre cómo ver el trabajo del equipo con el organizador de equipo.
Parte superior de la página
Ficha Proyecto
Use la ficha Proyecto para
manejar funciones de proyecto avanzadas con propiedades, programación e
informes. Por ejemplo, puede agregar campos personalizados, definir códigos
WBS, insertar subproyectos y generar informes visuales en la ficha Proyecto.
Ejemplo de uso: Establecer una
línea base
1.Desde una vista Diagrama de Gantt, seleccione las tareas
que desee incluir en su plan de línea base. Para establecer una línea base para
todo el proyecto, omita este paso.
2.En la ficha Proyecto, en el grupo Programación, haga
clic en Establecer línea base y, a continuación, haga clic en Establecer línea
base nuevamente en el menú que aparece.
3.En el cuadro de diálogo Establecer línea base, seleccione
la línea base y los parámetros que desee establecer.
Para obtener información
detallada sobre las líneas de base, consulte crear o actualizar una línea de
base o un plan provisional.
Parte superior de la página
Ficha Vista
La ficha Ver es un encontrarás
para seleccionar las distintas vistas disponibles en Project 2010 y para
personalizar la vista actual. También es donde puede agregar una escala de
tiempo a la vista.
Ejemplo de uso: Agregar una
escala de tiempo a una vista
1.Seleccione cualquier tipo de vista.
2.En la ficha Vista, en el grupo Vista en dos paneles,
active la casilla de verificación Escala de tiempo.
3.La vista de escala de tiempo aparece debajo de la cinta.
4.Haga clic en la pestaña Formato para obtener acceso a
las opciones para personalizar la escala de tiempo.
NOTA: No es posible activar
las casillas de verificación Escala de tiempo y Detalles al mismo tiempo. Debe
elegir una vista o la otra.
Parte superior de la página
Ficha Formato
Los botones de la ficha
Formato le ayudan a personalizar el texto, las columnas, los colores y otros
elementos de cada tipo de vista. Los grupos y los botones de la ficha Formato
son completamente diferentes para cada tipo de vista. Cambian automáticamente
al cambiar de vista.
El siguiente gráfico muestra
la ficha Formato correspondiente a una vista Diagrama de Gantt.
Ejemplo de uso: Cambiar el
color de las barras de Gantt
1.En la ficha Vista, en el grupo Vistas de tareas, haga
clic en Gráfico de Gantt.
2.En la ficha Formato, en el grupo Estilo de diagrama de
Gantt, haga clic en un estilo de la lista Estilo de diagrama de Gantt.
3.Los colores de las barras de Gantt para todo el proyecto
se actualizan instantáneamente.
¡Es muy sencillo! Pero hay
muchas otras formas de personalizar las barras de Gantt además de aplicando
estilos predefinidos. Vea el tema sobre cómo dar formato al gráfico de barras
de una vista Diagrama de Gantt.
